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我校承辦武昌區九年級英語翻轉課堂研訓活動

浏覽: 日期:2018-12-18

我校承辦武昌區九年級英語翻轉課堂研訓活動
 
  11月21日,我校組織了兩場重要活動。下午兩點,武昌區九年級英語學科全員研訓活動在我校舉行。本次活動以探讨翻轉課堂教學為目的,武昌區教研員趙麗萍老師及徐曼怡老師莅臨指導,全區100餘名九年級英語老師與會聽課。徐曼怡老師與我校英語教研組長周保林老師共同組主持了此次活動,我校八年級英語備課組長陳麗君老師做典型發言。

  翻轉課堂大勢之下,作為翻轉課堂實驗學校,我校進行了英語閱讀翻轉課堂的嘗試。在上課之前,英語教研組群策群力,為此次活動出謀劃策,精心準備。此次活動是翻轉課堂在英語閱讀教學的初步探讨,英語教研組多次磨課,反複修改課堂内容,從對設計思路大刀闊斧的修改到對微視頻、課前任務學習清單的精細打磨,都是為了切合本次翻轉課堂的核心:提高學生閱讀策略的使用能力。課程準備到活動舉辦的整個過程中,學校各方教師和英語組各位老師都給予了主講者汪子傑老師技術上、教學上等各個方面的支持與幫助。



  本次活動的課程從閱讀策略入手,以閱讀大意與猜詞義的閱讀策略為重點,以人物介紹為基礎開展教學。課前學生結合閱讀策略,完成閱讀任務單;課中學生相互協作,在老師的指導下開展熱烈讨論;課後初二英語備課組長陳麗君老師就翻轉課堂理論與實踐進行了分享發言,從翻轉課堂的由來談到發展曆程,并指出翻轉課堂在英語學科的适用内容。陳老師的發言輕松簡潔、诙諧幽默,引得在場老師連連稱贊。随後,武昌區教研員趙麗萍老師就本次活動及元調備考進行了指導性講話,強調了在日常英語教學中,要重視語篇教學的常态化。


  經過此次研讨活動,與會老師對翻轉課堂理念和實踐有了更加深刻的認識,如趙老師所言,翻轉課堂并不隻限于對計算機等技術的應用,而更顯示出一種思維模式:将課程學習過程分解,課堂集中讨論并解決課前學習的問題,将這種突出學生學習主體性的模式擴展到常規教學中,是大勢所趨。此次活動能夠順利展開,也得益于學校領導及相關處室的大力支持。關于翻轉課堂新思路、新方法的探索,我們将繼續奮進在路上。
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